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Français
3041:
Les Mondes francophones
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Professeur Sarah Buchanan |
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Description du cours :
Il y a aujourd’hui plus de 50 pays dans le monde où l’on parle français—soit comme langue officielle, soit comme langue maternelle, soit sans statut particulier—, ce qui démontre pourquoi le français est devenu une des quatre ou cinq langues les plus importantes du monde. En fait, on parle français sur cinq continents du monde: en Europe, en Afrique, en Asie, en Amérique du Nord et en Amérique du Sud, sans mentionner les îles dans les Caraïbes qui, quoique ne formant pas un continent, soient une présence notable dans le monde francophone. Le monde francophone inclût des lieux géographiques et des peuples très divers, et par conséquent une formation en français n’est pas complète sans étudier des cultures, littératures, et cinémas de ces régions hétéroclites—de ces mondes francophones. Ce cours a pour but de présenter des cultures et des romans des pays francophones pour que nous puissions mieux comprendre la grande variété des cultures francophones qui nous entourent.
Textes écrits :
Ben Jelloun, Tahar. Le Dernier ami. ISBN : 2020798328
Laye, Camara. L’Enfant noir. ISBN : 2266178946
Noutchié Njiké, Jackson. Civilisation Progressive de la Francophonie. ISBN : 209033945-4
Schwarz-Bart, Simone. Pluie et vent sur Télumée Miracle. ISBN : 2020239256
Dossier d’articles
Films :
Paes, Cesar. Le Bouillon d’Awara, 1995. (71 min.)
Wargnier, Régis. Indochine, 1992. (148 min.)
Autres textes nécessaires pour CHAQUE cours français :
Un bon dictionnaire bilingue (Collins-Robert est préféré; Larousse, Oxford, Harraps); Coûtera entre $35-$60
Le Petit Robert, Le Petit Larousse Illustré ou Le Robert pour Tous
501 French Verbs ou Bescherelle : La Conjugaision pour tous
Devoirs :
Votre dossier de spécialisation : Le syllabus de ce cours ainsi que tous les dévoirs écrits sont à inclure dans votre dossier, qui est à remettre pendant votre année terminale aux professeurs de la Discipline Française.
Rédactions : Vous écrirez trois rédactions de 1625-1950 mots (5-6 pages) traitant des thèmes que vous aurez identifiés dans les romans. Vous aurez besoin de citer les grands textes du cours, ainsi qu’au moins deux articles que vous aurez trouvés vous-même à la bibliothèque. Vos rédactions seront notées sur la clarté de votre thèse, la logique de votre argument, l’usage et discussion des citations, et votre expression française. Les notes pour les rédactions seront réduites de 3% pour chaque journée de retard.
Présentation orale : Vous présenterez un pays francophone et/ou un auteur à la classe, en utilisant le logiciel Power Point. Votre présentation doit durer 15 minutes, et vous aurez besoin de faire des recherches pour la faire. Vous serez noté(e) sur le détail, l’organisation et le professionalisme de votre présentation. FEUILLE SUR LA PRÉSENTATION et RELEVÉ DE NOTES POUR LA PRÉSENTATION
Préparation et participation : Au DÉBUT de chaque séance de notre cours, il y aura des questions sur les lectures à me rendre : il est entendu que vous serez présent à chaque séance du cours et que vous aurez lu les textes indiqués sur le syllabus. Vous serez noté(e) sur la qualité de votre participation dans les discussions en classe. Chaque absence après la deuxième fera baisser votre note finale de 3%. Une absence n’excuse pas la remise des questions quotidiennes
Examen final : L’examen comportera des questions pointues d’identification ainsi que des questions-essais plus générales vous invitant à réfléchir globalement sur les lectures, films et discussions du semestre.
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University of Minnesota Classroom Policies
Programme
Qu’est-ce que la Francophonie ?
jeudi le 27 août |
Initiation au cours: Qu’est-ce que la Francophonie ? |
mardi le 1 septembre |
Sanaker et al, « Qu’est-ce que la francophonie ? », pp. 7-27. 32 pages à lire |
jeudi le 3 septembre |
Présentation sur les régions francophones des Amériques (sauf les Antilles) par J. L. Noutchié Njiké, pp. 152-165 (13 pgs) Visite de Mme Louise Trottier 24 pages à lire |
mardi le 8 septembre |
Arceneaux, Jean, « Schizophrénie linguistique » (2 pgs, dossier) 6 pages à lire |
MERCREDI |
Visionnement du film, Le Bouillon d'Awara |
jeudi le 10 septembre |
Discussion de Le Bouillon d'Awara 20 pages à lire |
L’Afrique subsaharienne francophone
mardi le 15 septembre |
Présentations sur la francophonie subsaharienne par D. B. Noutchié Njiké, pp. 14-87. 73 pages à lire |
jeudi le 17 septembre |
Présentation sur Camara Laye et la Guinée par H. D. L’Enfant noir de Camara Laye (Haute Guinée/Sénégal), dédications et chapitres 47 pages à lire |
SAMEDI |
CAC Performing Arts : Grand Dérangement 19h30 à Edson |
mardi le 22 septembre |
L’Enfant noir, chapitres 4-6, pp. 55-101. 46 pages à lire |
jeudi le 24 septembre |
L’Enfant noir, chapitres 7-8, pp. 102-154 52 pages à lire |
mardi le 29 septembre |
L’Enfant noir, chapitre 9-10, pp. 155-195 40 pages à lire |
jeudi le 1 octobre |
L’Enfant noir, chapitre 11-12, pp. 196-221 25 pages à lire |
mardi le 6 octobre |
Discussion générale de L’Enfant noir |
Le Monde arabe francophone
jeudi le 8 octobre |
Remise de la rédaction no. 1 sur l’Afrique
francophone Noutchié Njiké, pp.88-111. 23 pages à lire |
mardi le 13 octobre |
Présentation sur Tahar ben Jelloun et le Maroc par O. A. ben Jelloun, Le Dernier ami, pp. 7-43 36 pages à lire |
jeudi le 15 octobre |
Le Dernier ami, pp. 44-75 31 pages à lire |
mardi le 20 octobre |
VACANCES D’AUTOMNE |
jeudi le 22 octobre |
Le Dernier ami, pp. 77-112 35 pages à lire |
mardi le 27 octobre |
Le Dernier ami, pp. 113-148 35 pages à lire |
jeudi le 29 octobre |
Discussion générale de Le Dernier ami Visite du Professeur Hakim Abderrezak |
Les Antilles francophones
mardi le 3 novembre |
Remise de la rédaction no. 2 sur le monde arabe francophone Noutchié Njiké, pp. 138-151 44 pages à lire |
Les 5-7 novembre |
La Discipline du Théâtre présente : Antigone de Jean Anouilh 19h ( ?) au Proscenium Theater |
jeudi le 5 novembre |
Pluie et vent sur Télumée Miracle, pp. 45-82 37 pages à lire |
mardi le 10 novembre |
Pluie et vent sur Télumée Miracle, pp. 83-127 44 pages à lire |
jeudi le 12 novembre |
Pluie et vent sur Télumée Miracle, pp. 129-172 43 pages à lire |
mardi le 17 novembre |
Pluie et vent sur Télumée Miracle, pp. 173-211 38 pages à lire |
jeudi le 19 novembre |
Pluie et vent sur Télumée Miracle, pp. 213-255 42 pages à lire |
mardi le 24 novembre |
Discussion générale de Pluie et vent sur Télumée Miracle |
jeudi le 26 novembre |
Jour de l’Action de Grâce |
mardi le 1 décembre |
Evaluation du cours Discussion générale de Pluie et vent sur Télumée Miracle |
L’Asie francophone
jeudi le 3 décembre |
Remise de la rédaction no 3 sur les Antilles francophones Noutchié Njiké, pp. 112-137 25 pages à lire |
LUNDI |
Visionnement de Indochine |
mardi le 8 décembre |
Chi Minh, Hô. « La tortue » (dossier) |
jeudi le 10 décembre |
Cours annulé |
EXAMEN FINAL :
mercredi le 16 décembre
entre 11h00 et 13h00